中國(guó)父母的教育方式可能有獨(dú)到之處，但是也有狹隘之處。在教育孩子的過(guò)程中，中國(guó)父母有哪些是未考慮周到的呢？而這些不周到的事情卻對(duì)于寶寶來(lái)說(shuō)非常的重要。所以中國(guó)父母在育兒時(shí)，一定要考慮周全?，F(xiàn)在讓我們來(lái)看看中國(guó)父母育兒時(shí)的不周到之處有哪些。

??1.和孩子共處的時(shí)間太少

??中國(guó)父母大都忙于賺錢，父母?jìng)兿虢o孩子一個(gè)美好的未來(lái)，想讓孩子有足夠的錢花。但是卻因?yàn)槊Χ雎粤藢?duì)孩子的教育和共同的親子時(shí)間。父母認(rèn)為給孩子物質(zhì)條件就可以了，但是卻忽略了孩子們的精神需求。父母的出發(fā)點(diǎn)是好的，但是孩子們更需要的是親情，是父母的陪伴。所以，即使再忙，都要記得抽出時(shí)間來(lái)陪伴孩子，不要讓孩子覺得孤獨(dú)和無(wú)助。

??2.限制孩子游戲的類型

??孩子和成年人之間的觀念是不同的，對(duì)于成年人來(lái)說(shuō)弱智和骯臟的游戲，對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)卻是好玩的。所以父母不要?jiǎng)儕Z孩子玩游戲的權(quán)利，也不要限制孩子哪些游戲該玩哪些游戲不該玩。當(dāng)孩子玩泥巴時(shí)，不要過(guò)去擰孩子的耳朵，也不要大吼孩子。讓孩子自行定義自己的游戲，自行探索這個(gè)多變的世界。

??3.不尊重孩子的動(dòng)手能力

??很多寶寶們可能都喜歡自己動(dòng)手做一些事情，比如，孩子有時(shí)候可能想自己吃飯，但是父母卻討厭孩子把飯菜弄的到處都是，于是強(qiáng)制給寶寶喂飯；另外孩子可能想幫父母洗碗，但是父母怕孩子打碎碗，于是不讓他們洗碗。這樣不僅扼殺了寶寶的動(dòng)手能力，還培養(yǎng)了寶寶們的懶惰心理，以后不管碰到什么問(wèn)題，寶寶們可能都不想自己動(dòng)手，都想讓父母幫他們。

??4.不讓寶寶大喊大叫

??每個(gè)寶寶都有天真的一面，遇到問(wèn)題時(shí)，他們可能喜歡大喊大叫。中國(guó)父母在這個(gè)時(shí)候都會(huì)批評(píng)孩子，讓孩子們規(guī)矩點(diǎn)，在這種環(huán)境下，會(huì)扼殺寶寶們的熱情，導(dǎo)致寶寶們出現(xiàn)害怕的心理，以后遇到問(wèn)題時(shí)，即使自己可以解決，但是寶寶們也不敢自行決定。比如說(shuō)，上學(xué)后寶寶們對(duì)于老師的問(wèn)題可能知道答案，但是寶寶們卻不敢回答。所以中國(guó)的爸爸媽媽不要隨便遏制寶寶的行為。

??5.一切以學(xué)習(xí)來(lái)衡量孩子

??在中國(guó)，父母?jìng)儼押⒆拥膶W(xué)習(xí)成績(jī)看的非常重要，而忽略了對(duì)孩子其它方面的教育。當(dāng)孩子玩耍時(shí)，父母會(huì)強(qiáng)制孩子去學(xué)習(xí)；當(dāng)孩子做家務(wù)時(shí)，父母會(huì)督促孩子去學(xué)習(xí)不用做家務(wù)。在父母的眼里孩子學(xué)習(xí)成績(jī)好就等于一切。這種畸形的心理，不僅隔閡了孩子和父母的親情，還讓孩子變得懶惰不會(huì)做家務(wù)，一旦孩子學(xué)習(xí)成績(jī)不好，很可能毀了孩子。所以，中國(guó)父母應(yīng)該正確看待孩子的學(xué)習(xí)，不要把學(xué)習(xí)當(dāng)成孩子的一切。要知道，孩子要學(xué)習(xí)的還有其它很多東西。

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